

















Cehlin yıktığını irfanla yapacağız…


















Bu çalışmalar, 2. sınıf öğrencilerinin “en yakın onluk” kavramını anlamalarını ve pekiştirmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.
Etkinliklerde öğrenciler, sayıların iki onluk arasındaki yerini belirleyip hangi onluğa daha yakın, daha uzak veya eşit mesafede olduğunu keşfederler.
Boyama, boşluk doldurma ve yuvarlama etkinlikleri sayesinde öğrenciler gözlem, karşılaştırma ve mantıksal düşünme becerilerini geliştirir.
Bu etkinlikler, öğrencilerin hem uygulama yaparak öğrenmelerini hem de görsel olarak kavramı içselleştirmelerini sağlar.
Bu çalışma, 2. sınıf öğrencilerinin sayıları sıralama, karşılaştırma ve basamak değerlerini anlama becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır.
Etkinlikte öğrenciler, sayıları büyükten küçüğe ve küçükten büyüğe sıralayarak mantıksal düşünme ve problem çözme yeteneklerini pekiştirirler.
Ayrıca parasal problemler ve günlük yaşamla ilişkilendirilmiş sorular sayesinde matematiksel kavramları anlamlı bir bağlamda uygulama fırsatı bulurlar.
Bu haftalık değerlendirme çalışması, 2. sınıf öğrencilerinin haftalık kazanımlarını ölçmek amacıyla hazırlanmıştır. İçeriğinde:
Bu çalışma, öğrencilerin hem akademik bilgilerini hem de temel yaşam becerilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
Sınıf içi ölçme, ödev takibi veya haftalık kazanım kontrolü olarak kullanılabilir.
Bu çalışmada
U sesi hissetme ve ayırt etme çalışmaları
U sesi interaktif defter çalışmaları
U sesi yazma çalışmaları
U sesi hece ve kelime çalışmaları
U sesi cümle çalışmaları
U sesi Görsel dikte
U sesi okuma çalışmaları
U sesi Metin yazma
U sesi defter çalışması etkinlikleri yer almaktadır.